HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN KETERAMPILAN IBU MELAKUKAN STIMULASI BICARA DAN BAHASA PADA ANAK DI POSYANDU DAHLIA GAJAHAN

Yustina Saingo, Ittyn (2025) HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN KETERAMPILAN IBU MELAKUKAN STIMULASI BICARA DAN BAHASA PADA ANAK DI POSYANDU DAHLIA GAJAHAN.

Text NASKA_YUSTINA.docx Download (146kB)

Abstract

Stimulasi bicara dan bahasa yang rutin dan berkesinambungan dari ibu untuk perkembangan optimal anak. Ibu adalah peran inti dalam perkembangan anak terutama sejak anak lahir. Ibu adalah sososk yang paling dekat dengan anak dalam memberikan perhatian, kasih sayang, dukungan dalam pertumbuhan dan perkembangan anak di awal- awal kehidupan. Salah satu aspek esensial dari peran ibu adalah dalam melakukan stimulasi yang terbaik terutama dalam hal bicara dan bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan ibu dengan keterampilan dalam melakukan stimulasi bicara dan bahasa pada anak usia 1–5 tahun.
Jenis penelitian yang digunakan adalah analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu yang memiliki anak usia 1–5 tahun di wilayah penelitian, dengan sampel yang ditentukan melalui teknik purposive sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner untuk mengukur tingkat pengetahuan dan lembar observasi untuk menilai keterampilan stimulasi. Data dianalisis menggunakan uji Chi-Square. Hasil: penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara pengetahuan ibu dengan keterampilan dalam melakukan stimulasi bicara dan bahasa pada anak (p < 0,05). Hal ini menunjukkan bahwa semakin baik pengetahuan ibu, semakin baik pula keterampilan yang dimilikinya dalam memberikan stimulasi bicara dan bahasa.
Kesimpulan: diharapkan ibu yang memiliki anak usia 1–5 tahun dapat lebih aktif mencari informasi mengenai stimulasi bicara dan bahasa melalui media kesehatan, tenaga kesehatan, maupun kegiatan posyandu, serta secara konsisten mempraktikkannya di rumah sesuai tahapan perkembangan anak.

Kata kunci:
pengetahuan, keterampilan, ibu, stimulasi bicara, stimulasi bahasa

Actions (login required)

View Item