Pengaruh Metode Demonstrasi Dengan Alat Peraga Phantom Terhadap Tingkat Pengetahuan Personal Hygiene Anak Usia Sekolah

Dini Larasati, Dini (2021) Pengaruh Metode Demonstrasi Dengan Alat Peraga Phantom Terhadap Tingkat Pengetahuan Personal Hygiene Anak Usia Sekolah. Other thesis, Universitas Kusuma Husada Surakarta.

Text DINI_ARTIKEL ILMIAH.pdf - Published Version Download (448kB)

Abstract

PROGRAM SARJANA KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS KUSUMA HUSADA SURAKARTA
2021

Pengaruh Metode Demonstrasi Dengan Alat Peraga Phantom Terhadap Tingkat Pengetahuan Personal Hygiene Anak Usia Sekolah

Dini Larasati1), Ika Subekti Wulandari2), Maria Wisnu Kanita3)
1) Mahasiswa Prodi Keperawatan Program Sarjana Universitas Kusuma Husada Surakarta
dinilarasati2701@gmail.com
2)3) Dosen Prodi Keperawatan Program Sarjana Universitas Kusuma Husada Surakarta
bektiakbar@gmail.com

Abstrak

Personal hygiene adalah kebersihan dan kesehatan perorangan yang bertujuan untuk mencegah timbulnya penyakit pada diri sendiri dan orang lain, baik secara fisik maupun psikologis. Faktor yang memengaruhi personal hygiene adalah citra tubuh, praktik sosial, status sosio ekonomi, pengethuan, kebudayaan, pilihan pribadi. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh metode demonstrasi dengan alat peraga phantom terhadap tingkat pengetahuan personal hygiene anak usia sekolah.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif jenis Quasi Eksperimental dengan bentuk Non equivalent Control Design atau bisa disebut juga model pre-test post-test control design pada satu kelompok eksperimen dan satu kelompok kontrol, populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa-siswi kelas III, IV, dan V sebanyak 68 siswa dimana sample penelitian ini sebanyak 30 responden dengan metode Purposive Sampling yang sesuai dengan kreteria inklusi dan eklusi yang telah ditetapkan. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Data yang telah terkumpul akan diolah dan dianalisis mengunakan program statistik. Analisa data mencakup analisis univariat dengan mencari distribusi frekuensinya dan analisis bivariat yaitu Uji Willcoxon Rank test dan Uji Mann Whitney U test.
Hasil penelitian dengan Uji Willcoxon Rank test menunjukan ada perubahan pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan tindakan metode demonstrasi pada kelompok perlakuan (p = 0,001) dan ada perubahan pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan edukasi menggunakan media power ponit pada kelompok kontrol (p = 0,001).
Hasil penelitian dengan Uji Mann Whitney U test menunjukan tidak ada pengaruh antara kelompok perlakuan dan kelompok kontrol setelah dilakukan metode demonstrasi dengan alat peraga phantom dan media power point (p = 0,673) sig. (p <0,005). Bagi peneliti selanjutnya dapat mengunakan metode baru dalam meningkatkan pengetahuan personal hygiene anak atau dapat menggunakan metode alat peraga phantom maupun media ppt untuk meningkatkan pengetahuan personal hygiene pada anak.

Kata Kunci : Demonstrasi, Tingkat Pengetahuan, Personal Hygiene
Daftar isi : 50 ( 2010 – 2019 )

Actions (login required)

View Item