Pengaruh Terapi Bermain Menggambar Anggota Tubuh Terhadap Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia Prasekolah Di TK Pertiwi Sidodadi I

Renita Kartika Sari, Renita (2023) Pengaruh Terapi Bermain Menggambar Anggota Tubuh Terhadap Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia Prasekolah Di TK Pertiwi Sidodadi I. Other thesis, Universitas Kusuma Husada Surakarta.

Text Renita K.S. S19151 Naskah Publikasi.pdf - Published Version Download (276kB)

Abstract

Perkembangan motorik halus ialah perkembangan menggunakan otot polos dan memerlukan koordinasi mata-tangan. Menggambar anggota tubuh merupakan kegiatan menghasilkan sebuah karya melalui coretan jari-jari tangan anak yang membentuk anggota tubuh. Tujuan penelitian ialah untuk mengetahui pengaruh terapi bermain menggambar anggota tubuh terhadap perkembangan motorik halus pada anak usia prasekolah di TK Pertiwi Sidodadi I.
Penelitian ini memakai jenis penelitian kuantitatif, menggunakan desain pra eksperiment dengan one group pre test-post test design. Populasi pada penelitian berjumlah 30 anak, teknik pengambilan sampling penelitian ini ialah total sampling. Instrumen pada penelitian berupa lembar observasi DDST II.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas usia anak 4 tahun dan jenis kelamin laki-laki. Perkembangan motorik halus sebelum diberikan terapi bermain menggambar anggota tubuh mayoritas dalam interpretasi caution sebanyak 22 anak (73,3%) dan setelah diberikan terapi bermain menggambar anggota tubuh dalam interpretasi normal sebanyak 30 anak (100%). Hasil uji wilcoxon membuktikan bahwa p-value 0,000 (p value < 0,5). Setelah dilakukan analisis menyatakan terdapat pengaruh terapi bermain menggambar anggota tubuh terhadap perkembangan motorik halus pada anak usia prasekolah.

Actions (login required)

View Item