PENGARUH EDUKASI DENGAN MEDIA KOMIK DIGITAL TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG PENCEGAHAN BULLYING PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SDN GEBANG 224 SURAKARTA

Lusi Khoirotul Jannah, Lusi (2024) PENGARUH EDUKASI DENGAN MEDIA KOMIK DIGITAL TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG PENCEGAHAN BULLYING PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SDN GEBANG 224 SURAKARTA.

Text NASKAH PUBLIKASI LUSI KHOIROTUL JANNAH_S20018.pdf Download (281kB)

Abstract

Pengaruh Edukasi Dengan Media Komik Digital Terhadap Tingkat Pengetahuan Tentang Pencegahan Bullying Pada Anak Usia Sekolah di SDN Gebang 224 Surakarta

Abstrak

Bullying adalah salah satu tindakan agresif yang sangat banyak dijumpai diseluruh dunia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi dengan media komik digital terhadap tingkat pengetahuan tentang pencegahan bullying pada anak usia sekolah.
Penelitian ini menggunakan desain penelitian pre-ekperimental design dengan pendekatan one group pre post test design dan menggunakan teknik Nonprobability Sampling pada responden di SDN Gebang 224 Surakarta. Jumlah responden sebanyak 46 responden. Analisa data dengan menggunakan uji wilcoxon.
Hasil pre test sebelum dilakukan edukasi dengan komik digital adalah cukup sebanyak 21 responden (45,7%), Hasil post test sesudah dilakukan edukasi dengan komik digital adalah baik sebanyak 43 responden (93,5%), Hasil uji wilcoxon terdapat pengaruh edukasi dengan media komik digital terhadap tingkat pengetahuan tentang pencegahan bullying dengan nilai p-value 0,001 < 0,05. Kesimpulan terdapat pengaruh edukasi dengan media komik digital terhadap tingkat pengetahuan tentang pencegahan bullying.

Kata Kunci : Komik Digital, Bullying, Edukasi, Pengetahuan

Actions (login required)

View Item